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¿Cómo opera el programa de Patrullas escolares?

Favor discriminar el funcionamiento de dicho programa en cada uno de los planteles educativos oficiales.

Actualmente y atendiendo la función de esta entidad en relación con la elaboración de los estudios técnicos necesarios para fijar las políticas, estrategias, planes, programas, proyectos, regulaciones técnicas y la expedición de autorizaciones en materia de educación y seguridad vial y la gestión del tránsito y con el fin de garantizar la seguridad de los estudiantes, se reformularon las labores a cargo de los estudiantes vinculados al programa de patrullas escolares de acuerdo con la directiva ministerial 13 de 2003, que señala: Los estudiantes vinculados al programa de Patrullas Escolares de Tránsito (PET) que se desarrollan en el espacio público con campañas educativas y regulación del tránsito en áreas cercanas a la institución escolar, deben orientar específicamente sus acciones hacia la persuasión de los peatones, orientándolos hacia la ejecución de cruces seguros a través del uso de la infraestructura y el cumplimiento de la normatividad establecida como usuarios de las vías, es decir, una competencia exclusiva en lo referente al tránsito peatonal, ya que por la condición de menores de edad es una tarea de alto riesgo otorgar algún tipo de autoridad para la regulación del tránsito vehicular.

Adicionalmente, se debe tener en cuenta lo establecido en la Ley 769 de 2002 en su articulo 2, el regulador del tránsito o agente de tránsito es un funcionario o persona civil identificada que esta investida de autoridad para regular la circulación vehicular y peatonal y vigilar, controlar e intervenir en el cumplimiento de las normas de tránsito y transporte en cada uno de los entes territoriales.

Por otra parte, teniendo en cuenta que en reiteradas ocasiones se ejecutan acciones irregulares de operación por parte de estos grupos, tales como, operación desde la calzada y no desde el andén, operación sin supervisión de un adulto responsable de la institución educativa, cierres irregulares de vías locales para paso de estudiantes, “cadenas humanas” para detención de los vehículos que circulan, entre otros, se considero prioritaria la reorientación de las acciones y se migró del programa de formación de Patrullas Escolares de Tránsito hacia la formación de Promotores Escolares en Seguridad Vial (PESVI), el cual busca consolidar grupos de estudiantes lideres de grados superiores, para que ejecuten acciones de promoción de la seguridad vial al interior de sus establecimientos educativos y en los entornos locales y/o comunitarios aledaños, a través de intervenciones lúdicas y pedagógicas que consoliden propuestas educativas que apoyen las reglamentaciones anteriormente mencionadas. Cabe mencionar que la migración de Patrullas Escolares de Tránsito al programa PESVI se formalizo ante las entidades vinculadas (Secretaria de Educación Distrital, Policía Metropolitana de Transito y Corporación Fondo de Prevención Vial) a través del oficio SDM-SPS 85915.

Para esto la Dirección de Seguridad Vial y Comportamiento del Tránsito de la Secretaría Distrital de Movilidad, diseñó un espacio donde los estudiantes reciben una formación vial en ejes temáticos de normatividad, infraestructura de la ciudad, cultura ciudadana, autorregulación, entre otros, para que posteriormente ejecuten acciones de promoción con la comunidad educativa y local aledaña a la institución.